MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MENGENAL HURUF, ANGKA, WARNA DAN BENTUK PADA ANAK PAUD DI DESA CURAHTEMU KECAMATAN KOTAANYAR KABUPATEN PROBOLINGGO

Authors

  • Hasiyatiningsih STAI CENDEKIA INSANI SITUBONDO

Abstract

Kegiatan  Pengabdian  kepada  Masyarakat  (PKM)  ini  dilatarbelakangi  oleh rendahnya minat belajar anak dalam mengenal huruf, angka, warna, dan bentuk pada anak  PAUD  di  Desa  Curahtemu   Kecamatan  Kotaanyar   Kabupaten  Probolinggo. Kurangnya  variasi  media  dan  metode  pembelajaran  menyebabkan  anak  kurang fokus, kurang antusias, serta belum optimal  dalam mengenal  konsep dasar literasi dan numerasi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar anak- anak pada tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dalam mengenal huruf, angka, warna, dan bentuk. Pemahaman tentang konsep dasar seperti huruf, angka,   warna,   dan   bentuk   sangat   penting   sebagai   fondasi  awal   bagi perkembangan kognitif  dan  akademik  anak.  Namun,  seringkali  anak-anak PAUD menghadapi  tantangan  dalam menjaga perhatian dan minat mereka terhadap materi tersebut. Oleh karena itu, dengan metode PTK penelitian ini mengeksplorasi    berbagai    pendekatan    yang    dapat    digunakan    untuk meningkatkan  minat belajar  anak melalui metode  yang lebih  menarik dan interaktif. Melalui penggunaan media pembelajaran yang kreatif, permainan edukatif,  serta  pengajaran  berbasis  pengalaman,  anak-anak  dapat  lebih tertarik dan terlibat dalam proses belajar. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat  memberikan  wawasan  bagi pendidik dalam mengembangkan teknik pengajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar anak PAUD, sekaligus memberikan kontribusi positif bagi perkembangan kognitif dan sosial mereka di masa depan.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2026-05-23

How to Cite

Hasiyatiningsih. (2026). MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MENGENAL HURUF, ANGKA, WARNA DAN BENTUK PADA ANAK PAUD DI DESA CURAHTEMU KECAMATAN KOTAANYAR KABUPATEN PROBOLINGGO. International Conference on Humanity Education and Society (ICHES), 5(1). Retrieved from https://proceedingsiches.com/index.php/ojs/article/view/467